先生のホンネ

先日、本屋に立ち寄った時に、プレジデントFamily５月号に目が留まりました。

パラパラめくって見ると、小中学生の子を持つ親向けの雑誌なんですね。初めて見たので、へぇ、こんな雑誌があるんだ･･･という感じでした。立ち読みじゃ足りないくらい興味をそそられたので、買ってじっくり読んでみました。

小中学生の子を持つ親はこういうことを知りたがっているのかぁ･･･なんて思いながら、そして自分も学校に勤務しているわけでもないので、現役の先生たちのホンネのようなものを垣間見ることができて、なかなか面白い内容です。

【小中学校の先生のホンネ公開３０】

に添えられているアンケート結果が個人的には一番興味深かったですね。

例えば、

『現役の先生に聞いてみました！我が子を預けたくない先生の年齢は？』

によると、５０代と２０代女性の先生は、不人気なようです。

逆に、

我が子を預けたい先生の年齢としては、３０代男性が圧倒的に支持されるようです。確かにね、担任の先生が３０代男性だったら行動力も情熱もあって、親だったら安心かもしれない。しかも、これが内情を知っている先生たちの意見だからリアルです。

それから、

【私立に優る公立中学校　全国１６０選】

も、なかなか参考になりました。色々な取り組みがあるんですね･･･

興味わいちゃった方は、Family５月号をご購読下さい～

美術館めぐり

今は文理学部で英文学を専攻してますが、実は、私、前大学では芸術学部で学位を取りました。意外？今もアートはもちろん大好きです。なかなか創作の時間が取れないのは寂しい限りですが･･･。そうそう、以前、文学の勉強に映画を観る話をしましたが、ようするに、本（活字）からよりも、映画（視覚情報）からの方が、情報を吸収しやすい体質なのです。

昨年はあまりの忙しさのあまり、ほとんど美術館へ行けませんでしたが、先週お休みが取れたので、上野へ【ルーヴル展】を観に行ってきました。上野の国立西洋美術館は、いつも混雑するので･･･（というか都内の美術館はどこも混雑しますが、）開館前に行き、３０分並んで、開館と同時に　さささささ　っと空いているところで１５分くらいで企画展を観てしまいました。田舎モノなので、人ごみが苦手なのです

ルーヴル展は、まぁまぁ･･･　フランスへ行きたい気持ちだけが強くなった企画展でした。しかし、収穫がありました。

西洋美術館のブックコーナーで見つけた、下の企画展のカタログです。

　　肖像が語るアメリカ史

肖像画はもちろん素晴らしいんですが、何と、

ウィリアム・ジェイムズ

ヘンリー・ジェイムズ

マーク・トウェイン

T. S. エリオット

ジョーン・アップダイク

そして

ナサニエル・ホーソーン　（←私が卒論に選んだ作家）

等の作家達の肖像画が含まれているのです。こんなところで出会うとは･･･！

無視できず思わず購入。アメリカ文学史を勉強する前だったら、全く気づかずにスルーしていたでしょうね。

更に、国立西洋美術館から歩いて数分のところにある東京都立美術館にも立ち寄って見ました。今の企画展は、アーツ＆クラフツ展・・・何か微妙だな～と思いつつ、せっかくなので観て回りました。

すると、

ハムレット上映時のポスター　や、

ジェフリー・チョーサー　を描いた皿　や、

ジェフリー・チョーサーのカンタベリー物語のカリブラフィー　などもあって、

おおお　っと惹かれるものがいくつかありました。

これもまた、英語学演習などで英語史に触れていなかったら気づかなかったでしょうね。笑

日大で英文学専攻してから、ただひたすらに単位を取っているだけのように思っていましたが、美術を見る目にも少し変化があったことを発見しました。意外と色んな影響がでるもんです。勉強って大切ですね～

学生証の更新

新年度がもうすぐそこまで来てますね～。桜前線が北上して、本日やっと茨城県水戸までやってきました。皆さんの地域でもう桜は開花しましたか？

さて、新年度を迎えるにあたって、学生証の期限が残り少なくなってきましたね。やっと学費を納めて、学生証の更新手続きもしました。あ～また１年が始まるんだなぁ、という感じです。

・・・かもしゅう　もジリジリと近づいてきていますが、今回何かのんびり構えてます

イギリス文学史II･･･第一回の試験範囲　第一章だけ、って狭すぎません？と思うのは私だけですか？アメリカ文学史の試験範囲が広すぎるんだろうか。あまりの差に驚くばかりです。もらえる単位数は一緒なんだけどなぁ。

さて、そろそろ過去問を参考にかもしゅう対策を始めなくてはいけませんね。

マナーモード

しばらく更新をサボって、遊んでいました、ゴメンなさい。

先週の火曜日限界スレスレまで頑張った分、３連休の遊びに気合いが入りすぎたようです。気づいたらのどを痛めておりました。

そして、全く声が出ないという悲惨な状態に…丸二日間マナーモードで過ごすと、色んなことを考えさせられます…

体に不自由があるって、もどかしいもんだな、、介護体験に活かせる経験しちゃったかも。

そして、教員って喋れないと務まらないのだなぁ。とか…
先生って休むと大穴あけることになるんだなぁ、とか。

声がやっと出るようになり、今日はハスキーな声で何とか４コマやりきった…

先生、声が変です。
とか言われながら

体調管理をしっかりしなきゃですね。反省…

終わった終わったー！

イギリス文学史のレポを出して、

各種書類を記入して、

証明写真を撮って、

ＴＯＥＩＣを受験して、

『教育実習に期待すること』を１６００字も書いて、

あとは、

教案作成すればＯＫ・・・

ってところまできて、１６日月曜、体調崩して３８度越えました

絶対間に合わす！という気合で一晩で復活。（←こういうのが誤解のもと。笑）　教案をやっつけました･･･　提出しちゃったものを見直すのが怖い。

言い訳は、やっぱり、　　『風邪薬を飲みすぎて･･･』

（英米事情ＩＩと英文法のレポ書き直しがあることは･･･とりあえず２，３日忘れてよう。）

色々終わってよかったー

皆さん、お疲れ様でしたー

イギリス文学史II レポ完成

やりましたー。イギリス文学史IIの分冊１＆２を書き上げて、そのまま投函してきました。

分冊１は、Jane Austen　と　Sir Walter Scott の小説比較を選択しました。

Sir Walter Scottについて書かれている文献が少なくて、訳本もなくて少々困りました。役に立ったのは、『小説の世紀』という本で、なかなか詳しく書いてありました。いくつかの文献に目を通しましたが、この本の見解が一番面白かったです。

分冊２は、Bronte姉妹のWuthering Heights とJane Eyreを選択しました。この二人に関しては沢山の資料があるので書きやすい印象を受けました。シンボリズムについてはネタに困らない作品です。

とりあえず、水曜までに教職の課題etcもあるので、レポを〆数日前に仕上げられてホッとしましたこれで４月かもしゅうは４科目受験できる

皆さん、

春スクーリングの申し込み、

４月かもしゅう受験申し込み、

前期メディア授業申し込み、

教育実習事前指導の課題、

（看護等体験申し込み）、

履修登録、

学費納入、

学生証の更新、

・・・あとは？

色々ありますが、忘れずに手続きしていきましょう～

So much to learn 一周年

　　祝　　　

このブログを始めてから、実は１年が経ってました　３月２日で･･･　

１０日も過ぎちゃった。皆さんごﾞ存知の通り、来週までにやっつけることが沢山あって、すっかり忘れてました、っていうのは言い訳で、・・・　

私はこういう、記念日を忘れるタイプの人間です

考えてみれば、昨年の今頃は大学選びをしていたんですねぇ。ついこの間のよう、と言うべきところですが、実は、え？たったの１年前？という感じもします。内容の濃い１年間だったせいでしょうね。

さて、ここまでこのブログと日大生活を続けられてきたのも、皆様のあたたかーいサポートがあったからこそ、です。いつもお付き合いいただいて、本当にありがとうございます。

そして、新年度もどうぞよろしくね　（←２年目のフランクさ？）

参考図書ハンティング

日大のレポート課題に必要な参考資料って、意外と見つからないものが多いですよね。

特に市立図書館レベルでは蔵書に無い場合が多くて、県立規模の図書館まで足を伸ばすか･･･ということもありますよね。

私はいつも、図書館に行く前に、ネット上で蔵書を検索します。出向いてから無かったら無駄足ですもんね･･･。

私が良く利用するのが、実は近くの　私立大学の図書館です。（茨城キリスト教大学）大学って誰でも入れるんですよね～　しかも、大学の図書館も事前にネットで蔵書確認できるのです

http://opac.icc.ac.jp/mylimedio/top.do

更に、その大学の学生じゃないのに、貸し出しもしてくれるんです　（年間利用料１０００円）この大学に英文の学部があるので、日大のレポに必要な参考資料はほとんど見つかる、とってもお役立ちな図書館です

資料が見つからない人は、近くの大学をチェックしてみるといいかもしれません。

と、いうことで、

この大学で借りてきた　イギリス文学史　用の本たちを活用して、レポを書くとします･･･

介護等体験 申し込み！

介護等体験事前指導で、『茨城県の手続きは恐らく３月』と聞いていた通り･･･来ました。

日大から　＝　速　達　＝　が。

わざわざ速達扱いなんて、まさか･･･と思ったら、予感的中

必要書類の提出期限が、３月１９日でした。何故に何もかも（レポートも教職の課題も看護の書類も･･･）同じ時期に〆なんだよー

他県の方、書類来てますか？

春期スクーリング シラバス

英語学演習と、教職課題演習を履修するつもりで選んでいたのですが･･･

mm さん、　nanameさん、　taroさん･･･!!

昨年夏の　『英語学特殊講義』　の続きが･･･!!

あの先生のあのテキストの『続き』講義が･･･開講されるじゃないですか～

　英　語　学　演　習　で･･･

（一部の人にしかわからない情報ですみません）

夏期のスクーリングで開講されると思ったのに･･･。

そして、特殊講義で単位を完成させられると思ったのに。

同じテキストで、前半は特殊講義。後半は演習。

この２科目の違いがますます分からない･･･

さて、どうしよう？？？

あれもこれも

やるべき事が進まない～。

というのも、やらなくていい事に手を出しているからです。（日本語ボランティアとか・・・）

皆さんがレポに着実に取り組んでいるというコメント＆メールで励まされています　私も頑張るぞうー。

あ、そうだ、英文法の１冊と英米事情IIのレポが揃って不合格で返ってきました自信があったのに・・・

コメントが納得いかないのでー　書き直しは後回しです

英文法もまた、ラスト４行くらい残っていたら、ギリギリまで書け！というコメントがありました。皆さんもお気をつけください・・・

イギリス文学史 II のために

という名目で、Jane Austen原作の　Emma　と Pride & Prejudice など、DVDを観てます。映画は原作と大きく違うことが多いですが、この２作は特に『書き出し部分』は比較的忠実に映像化されている印象を受けました。

レポとかもしゅう対策を兼ねてるとはいえ、映画を見るのは楽しいです。英国英語だから余計ですね。そして、自分の英語力の無さを思い知らされます・・・。

私は家でDVDを見るとき、英語音声　＆　英語字幕　設定にします。意味をつかめなくて確認したい時は、日本語字幕を付けて再度観るようにしてます。日本に居て英語力をつける＆キープするには地味な努力が要りますよね。

実は映画を英語音声で見ることは、中学時代から続けてます。カナダに留学していた従兄弟からお土産でビデオをもらったことがきっかけでした。日本語が入っていないけれど観たい一心で、英語キャプションを付けて何度も観ました。今考えれば、良いトレーニングでしたね。

さて、３月になってしまいました。

レポ締め切りもせまりつつあります。皆さん、調子はどうですか？？